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二、作业格式1.PTA实验作业(20分/题)1.1 题目名1本题要求编写程序,计算序列 1 + 1/2 + 1/3 + ... 的前N项之和。——输入在一行中给出一个正整数N。——在一行中按照“sum = S”的格式输出部分和的值S,精确到小数点后6位。题目保证计算结果不超过双精度范围。1.1.1数据处理数据表达:用了n,i sum3个变量,这些变量的值是通过for语句进行循环运算来的,n是整型 i,sum是浮点型双精度的 1.1.2实验代码截图造测试数据输入数据 |输出数据| 说明 1.1.4 PTA提交列表及说明提交列表说明:1.编译错误:字母打错了,有时候打大写N有时候又打小写的n。 1.2 题目2本题要求对两个正整数m和n(m≤n)编写程序,计算序列和m——2——+1/m+(m+1)——2——+1/(m+1)+⋯+n——2—— +1/n。——输入格式:输入在一行中给出两个正整数m和n(m≤n),其间以空格分开。——输出格式:在一行中按照“sum = S”的格式输出部分和的值S,精确到小数点后六位。题目保证计算结果不超过双精度范围。1.2.1 数据处理数据表达:运用了i,n ,m,sum四个变量,用for语句了实现循环体 进行执行循环,其中,i,n,m,为整型,sum为双精度浮点型 1.2.2 实验代码截图1.2.3 造测试数据输入数据| 输出数据 |说明 1.2.4 PTA提交列表及说明1.运行超时:可能是我敲太久了,语句繁琐,导致代码运行超时, 2.代码互评(5分)同学代码截图include<stdio.h>int main()
} 自己代码截图1,2,3方式罗列2份代码不同地方。 3.学习总结(15分)3.1 学习进度条(5分)
3.2 累积代码行和博客字数代码行|博客字数 图片来源于:https://www.cnblogs.com/ranh941/p/7594640.html 3.3 学习内容总结和感悟(5分)3.3.1 学习内容总结1:本周学习了for语句,并进行了for循环,首先是初始状态,到循环控制中心再到循环体 有反复执行的程序为循环体 ,再到循环控制变量的变化。 表达式: 3.3.2 学习体会答:1:做作业的时候有时会粗心大意,这里多点东西,那里少点东西 如,标点符号 空格,字母之类的,所以说:做作业时候要认真,看准 思考清楚再动手写。 |
2023-10-27
2022-08-15
2022-08-17
2022-09-23
2022-08-13
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